兵团二中的学生在故宫博物院开展“行走的思政课”研学活动（资料图片）。周强 提供
10月16日，中国首批航天员之一的赵传东在兵团二中跟同学们分享中国一代代航天人砥砺奋进、接续奋斗的动人事迹。 吕笃康 提供
兵团二中举办大中小思政一体化主题研修活动。图为培训现场（资料图片）。冯霞 提供
思想政治教育是推进中国式现代化建设的重要法宝，思政课是进行思想政治教育的重要途径和手段。育人的根本在于立德。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。
如何解决这一问题，如何以思政课拓展全面育人新格局，兵团二中交出了答卷。
近年来，兵团二中始终坚持立德树人、培育时代新人，把办好思政一体化教学作为重要工程，提出“省责思政”的教育主张，打造特色思政课品牌，建构思政课课程体系，探索符合学生成长规律、教育教学规律和思政课建设规律的思政课一体化育人新路径。
近日，记者深入兵团二中采访，沉浸式感受兵团二中思政课的魅力，探寻兵团二中通过上好思政课实现全程育人、全方位育人的新路径。
教学模式让思政课“实”起来
“回顾历史，展望未来，勿忘国耻，警钟长鸣。作为新时代的少年，更要坚定信心、奋发图强，为实现中华民族伟大复兴砥砺奋进、勇毅前行！”10月21日，兵团二中高一（1）班的课堂上，传来了阵阵掌声。冯霞正在讲台上慷慨激昂地讲授思政课。
作为兵团学校思想政治理论课冯霞名师工作室的负责人，冯霞不断探索思政一体化的教学模式，她的课堂生动有趣，富有感染力，深受学生喜爱。“我有29年高中思政课教学经验，这些年我一直努力寻找让思政课有温度、有深度的方法，希望让孩子们爱上思政课。”冯霞笑着说。
在长期的教学实践中，冯霞探索出了“我教三个一”教学模式，即同一名高中思政教师进行小学至高中思政一体化的教学。“这是一种非常大胆的尝试，是兵团的首创，在全国也是很先进的教学模式。”冯霞说。
从2023年9月起，冯霞担任小学一年级、初中一年级、高中一年级三个不同学段的思政课教师。“我们用‘同课异构’的方法，将同样一个主题，面对不同学段的学生讲授出来。只有不孤立学段教学，由同一个老师串讲，才能把思政课的起点到终点放到学生的终生发展来审视和设计，扎扎实实做好思政课教育，把真善美的种子种在孩子们的心里。”冯霞介绍。
目前，兵团二中有4位高中思政课教师和冯霞一同实行“我教三个一”教学模式。
兵团二中十分重视提升思政课教师的专业素养，定期开展大中小思政一体化主题研修活动。今年以来，已开展以“绿色发展 点亮未来”“情系兵团 魂铸中华”和“科学思维 理性生活”为主题的三次大中小思政一体化研修活动，线上线下学习人数超过5000人次。
“受众群体不仅包括兵团的老师，还有疆外的大中小学校的老师。我们通过系列活动让来自北京、上海、南京、浙江、安徽、河南等地的教材主编、思政学科的知名专家与老师们近距离答疑解惑，共同探索思政一体化的新路径。”兵团二中副校长吴新华说。
今年5月，兵团二中与石河子大学马克思主义学院建立了“互为大中小思政一体化建设实践基地校”并授牌，兵团二中成立了大中小思政一体化指导委员会，冯霞牵头成立了冯霞名师工作室联盟。
冯霞说：“通过与联盟研修团队一起进行备课、听课、议课、研课、改课、范课，我们对新课改下的优质思政课的建构流程进行了可行性研究，推动思政课不断走深走实走心。”
系列活动让思政课“活”起来
“中国载人航天工程现在取得的成就和荣耀，都是属于全国人民的。”10月16日，一场精彩的国防科技教育专题报告会在兵团二中举行。讲台上为300余名师生做报告的，正是中国首批航天员之一的赵传东。
从航天员的选拔和训练，到太空中的工作与生活，再到载人航天工程与航天精神，赵传东深情讲述了中国航天事业的发展成就，跟同学们分享中国一代代航天人砥砺奋进、接续奋斗的动人事迹。同学们被中国航天员对航天事业的热爱和为国家奉献的精神深深打动。
“这是我们开展的‘省责思政’系列活动之一。”冯霞说。
思政课要走进青少年心里，必须紧跟时代步伐，不断更新课程内容、创新授课形式。
兵团二中推出了“心佑中华·行走的思政课”青少年思政实践活动，充分发掘校外实践教学资源，邀请专家学者、行业精英、先进典型等社会名人走进校园，让思政课“活”起来。
“9月28日，我们开展了首场活动——外交官带你看世界。邀请著名外交官苟皓东，讲述了他在60多个国家、5大洲的外交实践感悟，学生们心潮澎湃，有很多同学跑来跟我说：‘冯老师，我以后也要当外交官，在国际舞台上展现我国的良好形象！’这就是我们思政课实实在在的意义。”冯霞欣慰地说。
除了航天员、外交官，“省责思政”系列活动还邀请了大学教授、小提琴家，通过社会各界名人的讲述，拓宽青少年视野，触摸时代脉搏，立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者。
今年以来，兵团二中已经开展了4场“省责思政”系列活动。
特色课程让思政课“火”起来
10月24日下午，兵团二中新蕊联盟社团的教室里，传来阵阵欢声笑语。同学们在老师的带领下时而蹲下，时而起立，时而转圈……
“我们社团今天开设了‘领袖力’课程。我们通过不同的游戏，迅速记住了原本互相不认识的同学，增进了友谊，加强了凝聚力，培养了社交能力和领袖力。”高一（12）班学生陈炳睿说。在这次活动中，他被同学们一致推选为新蕊联盟社团的社长。
“联盟社团”是兵团二中思政课的特色课程。冯霞介绍，根据学段特点，学校目前组织成立了名为“新禾”“鼎新”及“新蕊”的3个联盟社团。联盟社团以“眼里有世界，心中有祖国，肩头有责任，胸中有大义”为宗旨，培养学生有世界眼光、国家责任、青年担当。通过筛选、面试、答辩等多个环节，目前，三个社团有140余名学生参与活动。
“我们每周上一次特色课程，根据三个社团孩子们的特点，进行不同内容的教学。比如‘社团友爱’课程，让孩子们在活动中培养社交能力、提高凝聚力，通过一节课的时间让孩子们熟悉起来；比如‘模拟联合国’课程，让孩子们在课程中了解世界，了解联合国是什么等等。我们希望孩子们在潜移默化中提升各方面的能力，在思政课中得以成长。”冯霞说。
今年“五一”假期，兵团二中初二（1）班的学生田雨萌，带着鼎新联盟社团留给同学们的问题，走进全国政协，认真地做了一番调研。“为了了解政协是什么、怎么运作的，我走进全国政协的办公楼，从政协委员叔叔阿姨那里学习了如何写提案、什么样的提案值得被关注、如何讨论议题等，收获满满。”田雨萌说。
思政课的最终目的是引导学生将所学知识转化为实际行动，让青少年在实践中成长成才。
兵团二中通过开设特色课程，贴近学生思想、学习和生活实际，推动思政课内涵式发展，让学生亲见亲闻、亲触亲历、主动观察、主动交流、主动实践、主动思考，贯通“思政小课堂”和“社会大课堂”，抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。
